SPECIALIZIME AFATGJATA NË FUSHËN E MJEKËSISË, 2025-2026 Vendim nr. 154, datë 19.12.2025 “Për miratimin e kuotave të pranimit dhe tarifave të konkurrimit dhe të shkollimit, në programet e ciklit të tretë të studimeve, specializime afatgjata
Në zbatim të ligjit Nr. 80/2015, “Për arsimin e lartë dhe kërkimin shkencor në Institucionet e Arsimit të Lartë në Republikën e Shqipërisë”, Statutit dhe Rregullores së Universitetit të Mjekësisë, Tiranë, më poshtë gjeni aktet rregullative
Sot, u zhvillua me sukses “Symposium of Pediatric Surgery” me pjesëmarrje ndërkombëtare në fushën e kirurgjisë pediatrike, i cili mblodhi së bashku profesionistë të shëndetësisë, kirurgë pediatër dhe studentë të mjekësisë në një aktivitet me
PRANIMET NË PROGRAMET E CIKLIT TË PARË, TË INTEGRUARA TË CIKLIT TË DYTË , NË UNIVERSITETIN E MJEKËSISË, TIRANË, PËR VITIN AKADEMIK 2026-2027 PRANIMET NË PROGRAMET E CIKLIT TË PARË DHE TË CIKLIT TË DYTË,
Vendiminnr. 20, datë 27.02.2025 “Për kriteret e pranimit në programet e ciklit të parë dhe programet e integruara të studimit të ciklit të dytë, në Universitetin e Mjekësisë, Tiranë, për vitin akademik 2026-2027” të Senatit Akademik. Vendimin
Bazuar në ligjin nr. 80/2015 “Për arsimin e lartë dhe kërkimin shkencor në institucionet e arsimit të lartë në Republikën e Shqipërisë; Statutin dhe Rregulloren e Universitetit të Mjekësisë, Tiranë, Vendimin e Bordit të Administrimit nr. 63, datë 08.10.2021
Bazuar në ligjin nr. 80/2015 “Për arsimin e lartë dhe kërkimin shkencor në institucionet e arsimit të lartë në Republikën e Shqipërisë; Statutin dhe Rregulloren e Universitetit të Mjekësisë, Tiranë, Vendimin e Bordit të Administrimit nr. 63, datë 08.10.2021 “Për
Universiteti i Mjekësisë, Tiranë priti në kuadër të programit Erasmus+, Prof. Diego Romano Perinelli dhe Prof. Marco Cespi, staf akademik nga Universiteti i Kamerino-s, Itali, në kuadër të shkëmbimit të stafit akademik. Gjatë takimit me
Akronimi: EARLY Kohëzgjatja: 12/2023 – 11/2027 Misioni i projektit është të ofrohen të dhëna të besueshme për shëndetin mendor të të rinjve në rajonin evropian dhe të hartohen, zbatohen dhe vlerësohen ndërhyrje të bazuara në terren. Me